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NEWS × 4 SUBJECTS · ニュースで学ぶ

ニュースの中に、
教科書が見えてくる。

「へえ」で終わったニュースに、もう一歩。
ことばを読む。数字を比べる。しくみを考える。
国語・算数・理科・社会の知識で、世の中を読み解こう。

気になるニュースから読む ↓

第1集 · 3つのニュース / 資料確認:2026年10月30日

まなびのニュースノートVOL. 01
「増えた」「減った」
その先を、読んでみる。
国語何が書いてある?
算数何と比べた数字?
理科どんなしくみ?
社会暮らしとどうつながる?

01 起きたことをつかむ

だれが、いつ、何を発表したか。対象の期間と大事な数字を確かめます。

02 知っている知識とつなぐ

割合、平均、比較、食物連鎖。習ったことを使うと、理由が見えてきます。

03 自分の言葉で説明する

図と確認問題で確かめて、一文に。気になった知識は学習マップへ。

READ & CONNECT

今日は、どのニュースを読む?

各記事に4教科の読み方、無料の出典リンク、確認問題があります。

3件の記事

ほかのニュースにも使える

読むときの「4つの問い」

  1. 国語:事実と、だれかの考えはどこ? 「必ず」「推計」「見通し」で意味はどう違う?
  2. 算数:何を100%とした割合? 増えた量と増えた割合は同じ?
  3. 理科:しくみを説明できる? このデータだけで原因まで言える?
  4. 社会:場所、産業、貿易、暮らしのどこにつながる? 次に必要な資料は?

すべてを一度に考えなくても大丈夫。まずは「何と比べた数字?」を一つ確かめるところから。

このコーナーの出典について

気象庁・水産庁・環境省など、登録や購読なしで読める公的な発表を選び、要点と学習解説を独自に編集しています。各記事で発表日、対象期間、確認日、元の資料を示しています。発表日は資料で確認できる場合に記載しています。

ニュースの公表値、理解のための計算、仮の学習例は、それぞれ区別して表示しています。この第1集は上記の確認日時点で編集した記事です。